Una scuola allo specchio

La scuola dell'Emilia - Romagna ama considerarsi all'avanguardia, di qualità, con indicatori di benessere "cognitivo" e "sociale". È bene però interrogarsi a fondo su questa immagine (quindi guardarsi allo specchio) con corredo di dati, ricerche e interpretazioni. Questo è l'obiettivo del primo Rapporto regionale sulla scuole dell'Emilia - Romagna (2003), costruito con la collaborazione di altri 30 ricercatori.