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Disturbi specifici di apprendimento: successo scolastico e strategie didattiche
Con la nota prot. 1425 del 3 febbraio 2009 e il relativo allegato tecnico sono state riprese ed approfondite le indicazioni di questa Direzione Generale in relazione agli allievi con Disturbi Specifici di Apprendimento (dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia).
Le scuole sono invitate a prestare la massima attenzione alle indicazioni contenute nella nota di cui trattasi ed a valersi dei suggerimenti offerti nell'allegato tecnico.
| data di creazione: | 04/02/2009 |
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| data di modifica: | 04/02/2009 |