Quali sono le caratteristiche delle attività di formazione e-learning per i dirigenti scolastici dell'Emilia-Romagna ?

Il modello di e-learning integrato prevede attività di studio personale (autoformazione) con il supporto di una piattaforma telematica (TRAMPI), cui fanno seguito attività d'aula con l'assistenza di tutor (colleghi "esperti"). Il modello sembra funzionale, perché consente uno scambio produttivo di pareri e soluzioni da parte dei diretti interessati.

Per avere maggiori informazioni sulle caratteristiche dei corsi di formazione svoltisi nei mesi di aprile-maggio 2003, è possibile consultare la relazione tecnica predisposta dalla Direzione Generale per conto del MIUR, che contiene alcune annotazioni circa i corsi, la loro dislocazione, i primi esiti e le prospettive future.