Ufficio Scolastico Regionale per l'Emilia-Romagna

Bilancio dei primi mesi di attività governativa. Compartecipazione di docenti e dirigenti ai processi di riforma. Riaffermazione dell'autonomia come principio costituzionale. Centralità dell'idea di persona. Percorso condiviso articolato in tre tappe. Tre gli obiettivi e tre i cambiamenti da perseguire. Disagio giovanile, presenza di alunni stranieri e promozione di capacità ed eccellenze rendono urgente l'impegno innovativo. Consapevolezza del Ministro circa le difficili condizioni di lavoro di docenti e dirigenti