Con la nota prot. 4674 del 10 maggio 2007 il Ministero della Pubblica Istruzione ha fornito alle istituzioni scolastiche statali e paritarie indicazioni operative in merito agli strumenti dispensativi e compensativi da mettere a disposizione degli allievi con diagnosi di disturbi specifici di apprendimento.
La nota citata è stata trasmessa gli Uffici Scolastici Provinciali della regione Emilia - Romagna con la nota prot. 8239 del 22 maggio 2007 che si pubblica in allegato.